丁兆林是金湖县金北街道陈渡村老科协主任，他用爱温暖了全村的留守儿童的心。用他的话来说，就是关爱留守儿童的成长最实际的做法就是要办实事、做好事。

留守儿童有了家。陈渡村有近20名留守儿童，由于父母不在身边，年迈的祖辈文化水平不高，缺乏现代教育经验，孩子们情感需求得不到满足，父母之间深层次的感情得不到交流，久而久之导致孩子学习、行为习惯差，学习成绩逐步下降，部分孩子甚至产生心理失衡，道德行为失控。面对这一现状，丁兆林引导家长经常与孩子进行情感交流，弥补父母不在身边给孩子造成的不良影响。发动广大留守儿童给家长写一封信、发一封电子邮件、打一个电话，汇报一下学习和生活情况。每到周末，丁兆林便让这些孩子与他们的父母打电话或者视频通话。让家长们从中可以了解到孩子的学习情况、身体情况、道德规范情况、健康成长情况，孩子们也可以看到自己的父母，请教学习中的难题或与家人分享一些开心的事情。

关爱孩子如亲生。丁兆林在关爱孩子进步成长的过程中，深入到户了解留守儿童的生活状况，慰问困难留守儿童，把留守儿童当着自己的孩子一样。该村少年孙娇娇生病住院，由于家庭困难，昂贵的医药费让她的家庭袖手无策。丁兆林知道这个情况后，立即动员五老志愿者捐款，送上1000元慰问金和自己掏钱买了生活日用品，还和她聊天，鼓励她好好养病。并多方联系，积极争取，使孙娇娇家庭渡过了难关。丁兆林还联系河南心连心化肥有限公司共同关爱留守儿童，16名义工来到陈渡村为留守儿童捐赠了学习用品、书包等物品，义工们与留守儿童开展了互动活动，一起玩“你画我猜”、“我们的金字塔”、“巧运乒乓球”等游戏，充分调动孩子们的想象力，提高他们动手能力，锻炼他们的团队协作能力。孩子们时而专心致志搭“金字塔”，时而哈哈大笑，他们互相配合着，努力着，不仅在游戏中获得乐趣，还得到了锻炼。达到了对留守儿童精神上的帮助和鼓励的目的，这一活动也得到当地同学及家长的一致好评。

主题教育常开展。丁兆林每年清明节、六一、中秋节等重大节日，都会组织留守儿童开展主题教育活动，开展思想道德教育、法治教育、红色文化教育、乡土文化教育，每年寒暑假都要组织青少年开展5—8次专题教育活动。今年丁兆林组织留守儿童开展“双庆”主题活动、组织留守儿童参观金湖二桥、开展文明新风小志愿者社会实践活动，电子阅览室组织学生参加省江苏少年网举办的主题比赛，使留守儿童在丰富多彩的活动中受到潜移默化地教育，激发了留守儿童的爱国主义热情，受到了家长、学校、社会的欢迎。（金湖县金北街道老科协  郭正华）