近年来，金湖县老科协教育分会遵循全国老科协会议精神，坚持“实事求是、尽力而为、量力而行、注重实效”的工作方针，以打造“学习型、调研型、服务型”老科协为目标，扎实工作，稳步推进，取得了较好成绩。分会曾被淮安市委、市政府表彰为先进集体，二次受县委、县政府表彰，数十名老科协工作者被有关单位表彰为先进个人。

一、组织学习培训，不断提高老科技工作者思想素质

该分会十分重视学习培训工作，他们认为：在新形势下，老科技工作者的知识老化，思想僵化，能力退化的现象日趋严重，只有不断学习，努力“充电”，才能与时俱进，才能更好地发挥老科技工作者的聪明才智。该分会，制订了学习公约，从制度上规定了学习内容、学习方法、学习形式。他们每年组织一次骨干培训，在活动中心开辟了学习园地，每年组织二次座谈讨论，通过培训学习、交流互动，让老科协工作者增强了信心，提高了认识。县老科协主席胡进同志曾说：教育分会的做法值得推广，因为他们抓住了根本。只有通过有效的学习，才能使广大老同志更新知识，提高能力，从而提升工作水平。

二、开展调查研究，不断增强老科技工作的工作能力

调研工作，建言献策是老科技工作者的基础工作。多年来，该分会十分注意抓好调研工作。该分会于2014年下发了《老科技工作者开展调研工作的意见》，他们每年围绕教育局的中心工作，选出1-2个调研题目进行调研，近十年来写出了数十篇调研报告。其中《让每朵云彩都灿烂——开展小班化教学的思考和建议》、《充分利用教育资源，全面实施素质教育》两篇调研文章受到县委书记肖进方同志的批示，并收到教育局的回复。小班化教学在老科技工作者的建议下，在全县实施，被评为2015年淮安市教育系统创新项目一等奖。《坚持调查研究，主动进言献策》、《关爱留守儿童，共享蓝天碧水》在国家教育部、省教育厅论文评选中获奖。还有《为青少年健康成长保驾护航》、《采用多种形式，转化问题学生》等6篇调研报告受到县有关部门领导的批示，其中有三篇转发全县。2015年为了展示成果，该分会将近5年来的调研报告整理出版，取名为《枫叶正红》。

三、搭建服务平台，让老科协工作生活中展示才华

教育分会十分重视为老科技工作者搭建服务平台，他们重点抓好六个“一”。

1、抓好一个活动中心。活动中心近120平方米，设有阅览室，棋牌室、健身房、活动室，环境优雅，专人管理，每天正常开放，深受老同志欢迎。该活动中心曾先后二次被评为市、县优秀活动中心。2014年省在金湖召开“组织建设现场会”，还专门组织与会人员参观了该活动中心。

2、办好一个刊物《红枫》。为了让老科技工作更好地交流思想，自2010年以来，他们创办了老科技工作者自己的刊物，取名《红枫》，每年1~2期。很多老同志说：《红枫》是我们研究探讨理论的场所，是我们抒发情怀的园地。

3、组建一支网吧监督队伍。该分会自2009年以来就组建了一支10余人的网吧监督队伍，进行定期和不定期巡查。曾四次将网吧监督情况写成书面材料上报给有关单位，该网吧监督队伍两次被县表彰为先进集体。

4、组织一个讲师团。该分会成立了10余人的讲师团。他们走基层，到学校，每年开展家庭教育、法制教育等方面的宣讲，深受广大师生的欢迎。仅2015年，他们就到9所学校宣讲15场次，受训人次达4500余人。

5、创办一个“红枫工作室”。该分会组织由30名高级职称的老教师参加的工作室。主要是服务于青年教师，他们和青年结对，参与学校的视察督导工作，介入学校的课题研究。几年来，他们听课300余节，修改论文40余篇，受到相关学校的赞扬，他们的事迹在《金湖报》、金湖电视台等媒体报道。

6、组建一支文体队伍。为了活跃老科技工作的文体生活，他们每年举办一次扑克和象棋比赛，每两年举办一次老年趣味运动会。他们还组建了合唱团、舞蹈队，老年太极拳队。这几支队伍有的在市县比赛中多次获奖，有的参与县里重大活动的表演。很多老同志说：参加这些活动，我们仿佛回到了年轻时代。