盱眙县老科协教育分会

盱眙县旧铺中学近年来，把对青少年的科技教育作为争创特色学校的特色项目来抓，全力推进科普教育工作，培养学生科技创新精神，形成一种浓厚的科技校园文化，在教育系统内和社会上引起积极的反响。近期我们走进了该校校园，通过查阅资料，进班听课，听汇报，看展示等，并与学校领导师生进行了座谈，对学校的科技教育情况有了总体印象，下面从三个方面对该校的科技教育作以报告。

一、主要做法及成效。

1．健全组织机构，强化管理。

学校成立以校长为组长，分管德育与教学的副校长为副组长，处室、年级主任及教研组长为组员的科技教育工作领导小组，并指定团委书记为科技教育总辅导员。领导小组对学校科技教育工作全面筹划与安排部署，年级组、教研组具体负责实施。形成了由分管领导、年级组、教研组、科技总辅导员、12位班主任老师组成的科技教育工作网络，使全校科技教育工作得到保障。

2.巩固教育阵地，营造氛围。

首先是重视科技场所建设。围绕科技教育和信息技术教育的特色与联系，该校2018年积极申报并创建成淮安市智慧校园、淮安市教育装备示范校。积极向上争取60万元资金装备了一间录播教室、一间微机室，各班级安装了教学一体机，实现校园网络全覆盖。目前，学校装备有物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机教室等，各功能室齐全，并都配备了必要器材、设备，基本满足开展活动的需要。

其次是加强科技教育宣传。该校充分利用国旗下的讲话、广播、报廊、黑板后、主题班会、电子屏等途径和形式加强对学生科技教育宣传，普及科学知识，提高学生科技素养。利用每次的教师例会时间，及时向老师宣传科技教育的重要性，学习相关文件，领会精神实质，全面宣传发动，使师生深刻认识到开展科技教育的必要性和迫切性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

第三是建设科技文化长廊。为了使科技教育有活动阵地和场所，学校将校园文化长廊命名为“科技文化长廊”，在长廊中，合理布局每一块宣传展牌，定期进行宣传内容的更新，展示科技领域的知识，为学生们营造一个在休闲活动之中学科学、爱科学的乐园，在潜移默化中得到教育和熏陶。

第四是成立科普教育基地。经过联系和交流，2018年9月16日，九三学社江苏省委领导来该校进行实地考察与调研。11月5日，九三学社江苏省委“科普教育基地”成功落户该校，省政协副秘书长、九三学社省委专职副主委蒯建华和中共盱眙县委常委、统战部长张柏到校共同为“科普教育基地”揭牌。省九三学社殷建新教授为学生做了首场科学专题报告，开阔学生的科学视野，激发学生热爱科学、崇尚科学的热情。11月份，省九三学社专家到该校再次为师生举办科技教育讲座，开展科技教育系列活动。

3、开展系列活动，深入推进。

①举行科技征文活动。学校在全校学生中间开展“科技创新美好生活”征文活动，在语文教师和理化生教师的指导下，充分结合自己所学习的科学知识进行写作，征文活动拓展青少年学生的科学知识视野，培养严谨的科学态度，启迪科学思维和创新意识，优秀征文在校园展出。

②举行科普知识讲座。学校定期面向全体学生举办“科技创新美好生活”科普知识讲座，内容涉及到食品安全、生态环保、低碳节能、健康生活、各种电器、自然现象、防灾减灾等。每次讲座针对性强，切合学生的生活实际，由现象到本质，由原理到技能，学生举高涨，反响良好。会后及时组织学生写出听报告会后的心得体会，并在班级交流。

③出好科技专题板报。每学期每班出了“科技伴我行”的专题黑板报，学校组织人员认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

④举行作品制作展示。学校建立科技作品制作室，积极动员组织学生利用手头材料进行手工制作教学具，尤其是英语教学具制作(与我校英语学科基地有机对接)，制作出了不少的有使用价值的作品。通过教学具制作活动，培养了学生的动手能力、科技创新意识，提升了教师课堂教学的活力与效果。

⑤举办科技知识竞赛。为进一将进科普教育活动向前推进，向更多学生普及科普知识，教务处定期组织科普知识竞赛活动，进行层层选拔，最终评出一、二、三等奖若干名，学校给予获奖学生一定的物质和精神的奖励，有力地推进科技教育向纵深发展。

⑥观看科普宣传影视片。经常以班级为单位，集中组织学生观看科技教育片、科普知识片。如“崇尚科学，反对邪教”“爱护地球，低碳出行”、“防震减灾，珍爱生命”、“绿色科普，健康生活”等。每年度组织学生到铁山寺等教育实践基地等场所参观科技展览。让学生在声、光、电的场景效果中学习科普知识，感受科技力量，体验科技创新，提高了学习兴与热情。

二、存在问题与困难

旧铺中学的科技教育工作虽取得了一定的成绩，但是从进一步深入角度看，也还存在一些困难和问题。主要有以下几点。

1.如何充分挖掘和利用社会资源开展科技活动，更进一步提高学生的科技创新能力和科技素养，还需做很多工作。

2.由于经费不足，目前该校没有综合性的科技馆，缺少一定的科技教育的设施装备和大型活动场所。

3.目前的科技教育尚缺乏科学的指导与评价指标体系。

三、几点意见与建议

1、进一步加强和拓展中学科技教育的内容。旧铺中学在教育内容方面总体来说做得已很好了。笔者这里试特别提出，在各地中学科技教育中，除了加强科技兴趣培养，科技知识教育，科技技能养成，科学方法等，还要进一步注意加强学生的科学精神、科学世界观、科学道德的教育等。譬如，在讲述每一个科技成果取得的经过时，在组织和指导学生实验和实践活动中，要教给学生实践是检验真理的唯一标准的观点和实事求是的科学态度，科学精神。古今中外许许多多的科学家，为了科学事业献出了自己毕生的精力甚至生命。科技教育中，应重视将这些高尚的道德，通过科技历史，著名科学家和科技成果的介绍，教给学生，以培养他们的科学道德和高尚的人格品质。

2、要积极筹建旧铺中学科技教育馆。根据国家有关方面要求，有条件的中学应有科技教育馆、所。目前旧铺中学限于自身的条件和经费问题，还没有科技馆，这对学校的科技教育进一步深入开展和提升，将有很大影响，因此迫切需要上级政府和教育行政部门予以支持帮助。通过有关渠道和措施，筹措资金帮助建立学校科技馆，旧铺中学地处黄花塘镇政府所在地，该镇另有两所初中，建成科技馆后，不仅旧铺中学学生受益，而且其余两所初中以及周边穆店初中等可以借用，可达到资源共享。

3、要进一步挖掘拓展科技教育的资源。正在兴建的宁淮特别合作区、宁淮科技产业园就在学校附近，据悉，南京部分高校将在此办学，这将给学校科技教育拓宽渠道创造了很有利的条件，另外 江苏有名的雨山茶场，原新四军军部所在地黄花塘也在境内，这都为学校开展科技社会实践和红色教育提供了丰富的资源，学校要进一步在这些方面下功夫做文章。这将会带动学校的科技教育跃上新的高度。

4、促进学校科技教育更加科学化、规范化、系统化。要积极探索中学科技教育的指导与评价的目标体系，使学校的科技教育更加科学化，规范化，系统化。希望上级教育行政部门的有关科室，予以较多的关心和指导。

（执笔人 李文彬）